Развивающие игры

Количество игроков: любое Дополнительно: нет Эта игра спасает меня, когда я уже устаю играть в сказки и мне хочется просто немного помолчать. Беру дочкину ладошку, прошу ее отвернуться и рисую пальцем что-нибудь простенькое: солнышко, сердечко, домик, елочку. Дочь должна отгадать, что нарисовано. Если не получается не глядя, можно подсмотреть. Потом меняемся ролями.

Количество игроков: любое Дополнительно: нет Соревнования любителей песни. Встаем в круг, лицами друг к другу. Ведущий начинает песню, поет или говорит один куплет. Следующий игрок продолжает куплет другой песни, без паузы между ними. УСЛОВИЕ. Все последующие куплеты должны содержать хотя бы одно слово из предыдущей песни.

Количество игроков: любое Дополнительно: нет Первый участник говорит слово (существительное, желательно в единственном числе). Следующий участник на две последние буквы этого слова придумывает свое, но не говорит его, а объясняет другими словами.

Количество игроков: любое Дополнительно: бумага, ручки или карандаши Участники пробуют нарисовать портрет любого из сидящих напротив. Затем листочки пускаются по кругу. Каждый на обратной стороне попытается написать, кого он узнал в этом портрете. Когда листочки, пройдя по кругу, вернутся к автору, он посчитает количество голосов участников, которые узнали нарисованного. Побеждает самый хороший художник.

Количество игроков: любое Дополнительно: нет Все игроки разбивается на две команды. Ведущий говорит: - Объявляется конкурс на лучший экипаж корабля. Для этого нам нужно знать много песен. Какая команда споёт их больше всего, та и будет победителем! Но главное, чтобы в песне были слова о море, моряках, морских кораблях.

Количество игроков: любое Дополнительно: нет Один ребёнок-покупатель, остальные - игрушки. Дети-игрушки принимают "застывшую" позу, изображая задуманную игрушку. Покупатель подходит к понравившейся игрушке и спрашивает, что это за игрушка. Ребёнок-игрушка совершает специфические для той игрушки действия. Покупатель должен отгадать игрушку. Кто не угадает, уходит без покупки.

Количество игроков: от 2 до 4 Дополнительно: картон, ручки, карточки с примерами, фишки, кубик Для детей от 5 до 9 лет. Изготавливаем большое игровое поле (из картона, ватмана и т.п.), делим его на равные клетки. Количество клеток - от 60 до 100. Первая клетка обозначается как «старт», последняя - как «финиш».

Количество игроков: любое Дополнительно: кубики В одной руке ведущий держит часть предметов, остальные – в другой за спиной. Обращаясь к игрокам, ведущий говорит: - У меня всего 6 кубиков, в правой руке – 4. Сколько кубиков в левой руке? Кто первый ответит, становится ведущим и сам предлагает игрокам аналогичные задачи.

Количество игроков: любое Дополнительно: карточки с числами Дети становятся в круг. У ребят, стоящих по кругу, прикреплены карточки с числами от 0 до 10. Ведущий говорит число 8. Тогда ученик, стоящий в кругу и имеющий число 8, обегает круг, чтобы «засалить» ученика с числом. 2, которое дополняет 8 до 10.

Количество игроков: любое Дополнительно: карточки с числами Ведущий раздает учащимся по две карточки с числами. Ученик, который держит в руке большую карточку с числом 10, будет «трамваем №10». В трамвай «садятся» только те ученики (выстраиваются друг ха другом), числа на карточках которых составляют в сумме число 10.